教育の自由化や 学校間の競争を図り、北海道の子供の学力を高めたい 森山佳則

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北海道版の読売が、いい特集記事を組んでいます。


■ 検証 北海道の教育   第五部 そして4年目<上>     2010年 7月31日 読売新聞
  +-×÷計算ができない … 指導法の改善 急務
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政治 教育 学力テスト 北海道_convert_20100828104909


「50+150×2」

30日に全国の集計結果が公表された全国学力・学習状況調査の
小学6年の「算数A」で出題された四則計算の問題だ。

小4で習うこの計算問題で、道内の平均正答率は 54・0%。

全国平均より実に11・9ポイント下回り、「算数A」の問題の中でも際だって全国との差が出た。

算数の基本である四則計算の問題は、道内の小学生が特に苦手としている。

今回の「算数B」でも、計算の順序についての決まりを理解して
カッコを書き加えることで正しい数式に修正する問題は、
全国比でマイナス7・7ポイントだった。

2007年から2009年までの過去3年の「算数A」の四則計算の結果をみても、
毎年10ポイント以上の全国との開きが続いている。

 ■ 検証 北海道の教育  全記事リスト




北海道の問題は、なんと言っても、
小中学校に子供を通わせても、学力が身につかない事です。

学校の現場では、北教組が強いです。
居残ししてまで教えてくれるような熱心な先生の話は、あまり聞きません。
(親たちは、寄るとすぐに、自分の子供が通う学校の先生の情報交換です)
◆ 秋田県の小学校では、宿題を忘れると 居残しになる。



教員のかたの多くが、授業に熱心でない。

あるいは、
学力をつける授業技術が下手 ということなのでしょう。

教員のかたの多くが、
自分の仕事を、生徒の学力を向上させること 
とは、考えていないのでしょう。

ただ、授業をこなし、生徒の学力は気にならない…
これが北海道の問題です。 


子供の学力を低いままということは、
その子の未来の可能性を閉ざします。

そればかりか、北海道の将来の発展を
妨げることにも つながるでしょう。



という北海道の病巣の教育問題へ、
北海道版の読売は、直球で いい記事を出しています
■ 検証 北海道の教育  全記事リスト


読売新聞の北海道でのシェアは、まだ9%だそうです。

どうか、読売新聞さん、
北海道で、部数を伸ばしていただきたいです。
■   朝毎読日経 VS 地方紙のシェア争い   2007年7月号  FACTA online




北海道5区からの衆議院議員、小林千代美さんは、
北教組から政治献金を受け取って問題化し、議員辞職することになりました。
◆ 北教組(北海道教員組合)  小林千代美衆議員へカンパで裏金1600万円 
政治 報道陣に囲まれる民主党の小林千代美議員 crm1002170131002-p2_convert_20100515132547


10月24日の北海道5区の衆議院補選にむけて
「教育の自由化や 学校間の競争を図ることで、
 子どもたちの学力を高めていきたい」
と、

幸福実現党から
森山佳則さんが、立候補しました。
◆ 「教育の自由化を図り、子どもたちの学力を高めたい」 道5区補選 森山佳則

政策は、まさしく 直球 ストライクです。


どうか、森山佳則さん、
北海道で、得票を伸ばしていただきたいです。





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■ 北海道5区 wikipedia

札幌市厚別区、江別市、千歳市、恵庭市、北広島市、石狩市、石狩振興局管内
有権者数 453,752

  2009年8月 第45回衆議院議員総選挙
         得票数
小林千代美 182,952 民主党 元
町村信孝   151,448 自由民主党 前
畑野泰紀    5,380 幸福実現党 新

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  北海道5区  衆議院補選 2010年 10月24日
森山 佳則 こんな人  http://moriyamayoshinori.blog-4.html   ☆森山ブログ
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関連記事

ニュージーランドの小中高校は、父母が、校長を任命し教員人事を決める

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■ 日本の1/4の時間で、普通の父母たちが学校を動かす    川端 裕人
   http://business.nikkeibp.co.jp/article/life/20100223/212936/ 日経ビジネス 2010.2.26
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の記事は、ニュージーランドの学校経営の特色でした。

 ニュージーランドの学校経営の特徴は、

・ニュージーランドの小中高の公立の学校には、「学校理事会」(Board of Trustee)があって、学校経営のガバナンスを行う。

・学校理事会は、メンバーの中心が選挙で選ばれたふつうの父母。

・学校理事会は、校長を任命する。 校長は10年以上 在任。
 新校長選びは、今後の10年の学校経営を左右するので学校理事会は真剣。

・学校理事会は、教職員の人事にも責任を持つ。毎年、教員は入れ替わる。
 学校理事会は、新しい教員を選ぶ面接を担当する

・学校理事会は、ガバナンスを担当。
 校長が、学校経営の実務を一任し、マネジメントする。
 学校理事会は、学校が適切に経営されるよう監督し、最終的な責任を負う。
 具体的な責務は、国家教育指針(national education guideline)に明記。

・ニュージーランドの学校は、「学校なのだから、まずは学力が重視」。

 といった感じです。



ニュージーランドでは、「学校はまず、学力を身につける所」という根本がはっきりしています。
地域の人々、校長、教員がのこのとを認識した上でいろいろな取り組みをしています。
この点が、うらやましいと思いました。
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米 ロードアイランド州で、高校の教職員93人全員の解雇を教育委員会が可決

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オーストラリア 全豪1万校の「学力テスト」結果公開 政府が検索サイト
● ニューヨークのブルームバーグ市長  教師に成果主義 (News week)
と、海外の学力向上の取り組み記事を紹介してきました。

過去記事は収納しないと、HPからすぐ削除されてしまうので、読めなくなります。
それに、日本の新聞社が報道しない記事も多いです。
それで、教育関連記事で、収納を進めていました。


おりしも、今日のCNNに、学力向上の取り組みの記事がありました。

■ 高校の教職員全員クビ、教育委員会が異例の決議  CNN 2010.2.25
   http://www.cnn.co.jp/usa/CNN201002250010.html

これらの記事を読むと、ニューヨークのブルームバーグ市長や、アメリカのロードアイランド州の教育委員は、鬼か爬虫類のように、人間味のないムゴイ人たちで攻撃的で、人間の尊厳を踏みにじられている先生たちがかわいそう…と感じる人は多いかもしれません。


公教育だとこうして大変なニュースになりますが、
塾だと、当たり前で、記事にならないと思います。


塾なら、きっと、学生の講師だろうが社員の講師だろうが、生徒や親からの評判が悪ければ研修が繰り返されるでしょう。
そして、それでもダメなら講師(先生)は、適性がなかったのですから、辞めるしかないでしょう。

そうでないと、子供がかわいそうです。
親だって貴重な月謝、それ以上に子供の機会と時間が失われたことで怒り心頭です。

そして、もしも講師(先生)が評判の悪いままなら、やがて生徒は塾を辞めるでしょう。
それでも、講師(先生)が評判の悪いままなら、やがては塾は潰れるでしょう。


うちの周辺のいくつかのご町内を見ても、ずいぶん塾があります。
毎年のようになくなる塾があります。 新しい塾も出てきます。 

潰れた塾は、… 、きっと、生徒が辞めたのでしょう。
通うだけの価値がなくなったのでしょう。

民間の塾では、当たり前に、むかしも今も切磋琢磨が続いています。

学校の先生が かわいそうなのではありません。
ダメな先生がそのままなら、かわいそうなのは、学力が身につかない子供です。





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ニューヨークのブルームバーグ市長  教師に成果主義 (News week)

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オーストラリア政府の学力向上策も、すっきりしていましたが、
 オーストラリア 全豪1万校の「学力テスト」結果公開 政府が検索サイ

ブルームバーグ ニューヨーク市長の 教育改革もすっきりしています。
 ■ 教師に成果主義、NY市長の挑戦 (News week) 2009.12.7
ダメな教員を、終身雇用しない政策です。

公教育には、税金を使います。
しかし、その公教育にはいろいろな問題が生じています。
 ◆ 学力不足は、地域の経済だけでなく、子供たちの未来も閉ざす(読売)
 ● 北教組(北海道教員組合)  小林千代美衆議員へカンパで裏金1600万円

いちばん大きな問題は、ダメな教員が終身雇用される仕組みです。
身分の安定は、よい人材を招き、定着させる仕組みのはずです。

現在、ダメな教員は、親から突き上げがあれば、たらいまわしになって別な学校に配属されるだけです。 
迷惑する親が変わるだけの対応しかなされていません。

オーストラリアの政策や ニューヨークでの改革は、
納税者が望む方向であり、親が求める方向と思います。



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◆学力不足は、朝食のせい? 経済格差のせい? (読売)

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前回の◆学力不足は、地域の経済だけでなく、子供たちの未来も閉ざす(読売) に続き、読売新聞の北海道版の記事から です。


北海道新聞は道内シェア50%で圧倒的です。
こうして問題提起する読売新聞の道内シェアは10%です。
読売新聞の北海道支局の心意気は立派と思います。

ただ、記事では、朝食や経済格差が、学力の差になると書かれています。
家庭環境の差であり、家庭教育の差が、ある程度学力の差に相関があるとしても、学校と教員がその分を埋めていこうという取り組みは記事にはなっていません。その点が惜しいです。

教員の中から、蔭山英男さんたちが、朝食の有無や生活習慣もうったえるのは、バランス上、やむないと思います。
しかし、マスコミは、公教育の外側にいます。
学力の差を、朝食だとか周辺的な要素ではなく、ずばり切り込んでいただきたいです。
学校と教員が、いかに地域差、経済差を自分たちの取り組みで埋め合わそうと、読み書き計算の反復練習に取り組んでいるかを、記事にとりあげていただきたいです。
朝食をしっかり食べて計算力が身につくわけではないです。


  以下、その記事です。

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■ 検証 北海道の教育  2010年2月4日 読売
http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/hokkaido/feature/hokkaido1263447647981_02/news/20100204-OYT8T00325.htm

第二部 現場から<3>

  学力、公立間に大差…親の意識 地区で違い

 「先生、家を建てるなら、ちゃんと場所を選んだほうがいいよ」。
札幌市のある小学校長は、家の購入を考える若い教員に、こうアドバイスすることにしている。30年近く教員を続ける中で、同じ市内であっても子供たちの学力は学校ごとに大きく違うことを痛感しているためだ。

     20100204-358554-1-L2010年2月4日  読売

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◆学力不足は、地域の経済だけでなく、子供たちの未来も閉ざす(読売)

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その読売新聞の北海道版で、気になる記事を見つけました。
北海道の子供の学力の現状についての記事です。

記事の中にあった、
「学力不足は、地域の経済だけでなく、子供たちの未来も閉ざす」
という言葉が、心に残りました。

  以下、その記事です。


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■ 検証 北海道の教育  2010年2月2日 読売
http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/hokkaido/feature/hokkaido1263447647981_02/news/20100202-OYT8T00295.htm

第二部 現場から<1>

「北海道」書けぬ中1…基礎学力 身につかず

 「自分が住んでいる都道府県の名前を漢字で書きなさい」。
昨年春、全国の小中学校教師などで作る日本教育技術学会が、小学校で学んだ内容の定着状況を見るために全国の中学1年生に行ったテストで出された問題だ。 社会科の基礎の基礎として、最初に出題されたが、道内のある中学教師は「北海道」と漢字で書けない生徒が複数いることを知り、がく然とした。

 テストの参加者は全国で約1700人。
比較的難しい漢字を使う「新潟県」のように1割程度が書けない地域もあったが、「北」「海」「道」はいずれも小学2年で習う漢字だ。

 「海」を「毎」と書くなど、基本的な間違いがあり、同学会の明石要一事務局長(千葉大教育学部教授)も「北海道は全員が書けて当たり前。低学年の漢字の練習をさせていないのではないか」と指摘する。

 もう一つ気になることは、道内の生徒の解答用紙の汚さ。
シャープペンシルの軸で破れていたり、間違って書いた解答をきちんと消していなかったり。成績上位の県では鉛筆で濃く、しっかりと書かれているという。この中学教師は「小学校で漢字を書く訓練がなされているのか。学ぶ姿勢を教えられているのだろうか」と話す。

 20100202-318769-1-N.jpg

                  ◇

「中3で塾に来る子の1割くらいは 『1ひく5』 ができないんですよ」

釧路市の塾講師、瀬賀伸貴さん(31)は話す。
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冨山県 教育委員会と富山市教委の工夫。 家庭学習の冊子を配布

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魚をあげることも大切だけれど、
魚の釣り方を教えてあげることはもっと大切。

で取り組んでいる県があります。 富山県です。


まず、2007年に富山市で配布。
2008年には富山県全体で、「家庭学習」の小冊子を生徒に配布したようです。

富山市教委、家庭学習の冊子を配布         2007年5月13日 読売
    http://hokuriku.yomiuri.co.jp/hoksub2/kyouiku/ho_s2_07051301.htm
家庭学習、保護者にお願い 県教委がパンフ作成 2008年9月21日 読売
   http://hokuriku.yomiuri.co.jp/hoksub2/kyouiku/ho_s2_08092101.htm


どんな内容なのでしょうか。
見てみたいですが、ネットの検索では見れませんでした。
もしも、小冊子で紹介している勉強法や、時間の使い方や、やる気の出し方が、一般的でおおまかなものだったとしても、教育関係者の心意気がうれしいです。


ほんとうにいろんな家庭があります。
子供の学力に関心の薄い家庭も少なくありません。

子供の多くは、環境で、学力の可能性が決まると思います。
家庭が どうであるか。 学校の先生が どうなのか。
そして、地域の教育環境はどうなのかで、学力が決まっていくように思います。


いろんな家庭があっても、学校や地域が底支えして、学力の面で子供の可能性が閉じないようにしてあげたいという、関係者の思いを感じます。

ネットでふと見つけた、富山県のこの取り組みは、
思いやりがあって、かゆいところに手が届く取り組みと思います。 



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オーストラリア 全豪1万校の「学力テスト」結果公開 政府が検索サイト

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■ 全豪1万校の「学力テスト」結果公開 政府が検索サイト 2010. 2. 1 日経
   http://www.nikkei.co.jp/news/kaigai/20100201ATGM2904B01022010.html
 オーストラリア政府が新学年の始まりに合わせて全豪約1万校の小中学校、高校の学力テストの結果などを検索できるサイトを公開した。 学校ごとの生徒数や教員数、出席率のほか、文法、計算など5教科の学校レベルが確認できる。  サイト公開は学力向上に向けた取り組みの一環。公開初日には1日で200万を超えるアクセスがあった。(略)(シドニー=高佐知宏)
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オーストラリア政府も、学力向上に向けた取り組みを行なっています。
国内の全ての小学校、中学・高校の学力テスト結果が見れるサイトを用意しました。
シンプルで、わかりやすい政策です。

子供が進学できる学校が、どういう成績であるか、
あるいはどういう出席率かを、親が事前に知ることができるのは、ありがたいです。

すっきり親の視点の、オーストラリアのこの政策は、ステキです。



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関連記事

◆ 学力テスト関係  (受けたい 「自主参加」の希望続々 2010.2 朝日)

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■ 学力テスト 福岡県、全校継続へ 「抽出では検証困難」2009.11.3 西日本新聞
■ 学力テスト 福岡県は全校参加へ 知事、抽出に反対  2009年11月4日 読売
■ 東京都 独自テストを再開へ      NHKニュース 2009年11月6日 8時16分
■ 佐賀県立高入試 推薦廃止、全員に学力試験へ  2009年11月21日 読売
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■ 全国学力テスト 鳥取県全員参加…知事が方針      2010年1月14日 読売
■ 全豪1万校の「学力テスト」結果公開 政府が検索サイト 2010. 2. 1 日経
■ 大阪府、独自で学力テスト…2011年度から 市町村別成績公開へ 2010.1.13 読売
■ 広島の16市町、全国学力テスト 抽出対象外でも参加  2010年1月19日 読売
■ 学力テスト全校参加を維持へ、山口の19市町教委    2010年1月21日 読売
■ 高知は「全国学力テスト」全員対象 知事が方針      2010.2.2 産経
■ 【教育】学力テスト 抽出率にばらつき 対象外でも自主参加可能 2010.2.1 産経
■ 生駒市 学テ結果開示へ、教育委員会了承…奈良     2010年1月30日 読売
■ 学力調査、市町村名伏せ結果開示へ 京都府教委    2010年2月5日 朝日
■ 学力テスト、我が街も受けたい 「自主参加」の希望続々 2010年2月8日 朝日
■ 岡山県が独自の学力テスト 中1を対象、平成23年度から 2010.2.19 産経
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参院議員・山谷えり子  「教育再生」止めてはならぬ 2009.11.15 産経新聞

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■ 参院議員・山谷えり子  「教育再生」止めてはならぬ  2009.11.15 産経
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                                            以下引用
自民党の安倍内閣からスタートした教育再生の諸施策が、政権交代で次々と方向転換されようとしている。 戦後5大長時間審議といわれた審議の末、教育基本法改正、教育再生3法の成立、学習指導要領改定、教員免許更新制や道徳教育の充実が図られた。全国学力調査も含めて、世論調査で7~8割の国民が賛成した教育再生政策であった。

日教組の反対で 43 年間 実施できなかった
全国学力テストは、3年連続で実施され、

成績が低迷していた各県で 補習などの取り組みが始まり、
地域間格差が縮む傾向にある。



にもかかわらず 全員参加型調査を 民主党政権では やめる方向にするという。

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◆記事リンク集  「全国学力テスト」 「高校入試を学力重視へ」

   産経と読売は、
  全国学力テストと入試で、「学力重視」の仕組みを! の勢力
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■ 全国学力テスト 適度な競争こそ刺激になる  読売社説 2009.11.25
■ 高校推薦入試 弊害は速やかに改善すべきだ 読売社説 2009.11.25
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■ テスト結果公表 学力向上に正面から取り組め 読売社説 2008.12.22
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義務教育に関しては 市町村の教育委員会が すべて権限を持っている。

「義務教育に関しては 市町村の教育委員会が すべて権限を持っている。 

知事として 府の教育委員会といろいろ政策を立案しているが、
実践できるかどうかは 市町村教委しだいだ」 (橋本徹


市町村の学校が、学力重視かどうかは、市町村の教育委員 次第だそうです。
市長になったら、教育委員の人選が、もっとも重要な仕事ということなのですね。

ところで、教育委員には任期があるのでしょうけれど、
前任市長が任命した教育委員は、任期が残っていたら辞めさせれるのでしょうか。 

もしも、辞めさせられないなら、法律を変えていただいて、新しい市長が、新しい教育委員を人選できるようにしていただきたいです。

市民の7割は、全国学力テストの学校別平均点の公表を希望するのに、
全国9割の市教育委員会は、公表はしてはいけないというのです。
これは、民主主義ではありません。

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■ 保護者の7割が公表賛成 全国学力テストの学校別結果 2009.6.5 産経
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鳥取県は、全国学力テストの、学校別 平均点まで公開している

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この室蘭に来る途中で見た、電車内の電光掲示板のニュースには、さっそく出てました。 それは何かというと、もし民主党政権ができたならば、全国の学力テスト、これをすぐに縮小して規模を小さくするそうです。 これは学力が上がらない方向にいきますので、そうすると、現在教員のために出している給料、これが8兆円ありますが、このままだと、また公立学校の教員がさぼり始めますよ。 いいですか。
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これは、大川隆法総裁が、8月25日(火)に、北海道 東室蘭駅の丸井デパート前で街宣されたときの一節です。

全国学力テストが縮小され、これから民主党政権のもと、公立の小中学校に通う子供の学力が上がらない方向にいく懸念が広がっています。

そんな中、あちこちの地方自治体で、公立の小中学校に通う子供の学力が上がる方向に、小さく動きが出ています。

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河村たかし市長の「塾経営者を教育委員へ」案を、市議会は 可決?否決? 

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● 名古屋 河村たかし市長 教育委員に学習塾「明倫ゼミナール」杉藤清行を 青空と麦穂
■ 河村市長、名古屋市教育委員に塾経営者起用へ  2009年9月2日 朝日
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名古屋市の河村たかし市長は、教育委員に、学習塾の経営者を人選しました。

人選の理由は、「子どもの7~8割は 塾に行っている。 塾 経営者が、教育委員にいるのは当たり前。 教育で めちゃくちゃ働いてきた人の経験を生かしてもらうのは 非常に良い。」とのことですが、「学校は、子供に学力を身につけるところ」としたいので、「子供の学力を伸ばすことや先生の授業力について、経験が最も豊富なのは塾関係者なので、5人のうちの一人は塾から人選した」と、村たかし市長は言っているわけです。


はたして、名古屋市議会はどう考えるでしょうか?
可決でしょうか? 否決でしょうか? 

いったいどうなったでしょう?

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知事を目指す幸福実現党の方へ  教育委員の力は こんなに大きい 

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教育委員会には、県の教育委員会と、市の教育委員会と2重にあります。
公立の小(中)学校が、生徒に学力をつけようとしないのは、どちらの教育委員会の責任でしょうか。


教育委員会は、街の名士が任命される名誉職的な自治体が大半と聞きます。
知事や市長が、「学校が子供に学力をつけるところ」という見識がないため、教育委員は、街の名士から選んで済ませているわけです。

名古屋市であれば、大学教授や保護者代表、元校長らを登用してきた。と、ありました。
 ◆記事リンク集  「全国学力テスト」 「高校入試を学力重視へ」

大学教授、退職した校長が、教育委員をしても、公立の小中学校は、多数が「学校が子供に学力をつけるところ」ではありません。

「学校は、子供に学力を身につけるところ」という単純なことが、大学教授や校長が、まずわかっていないのです。

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幸福実現党へ提案  公教育が子供に学力を身につけるようになる 12の方策

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子供が通う公立の小(中)学校の教員が、
読み書き計算の基礎の学力を、 (塾に頼らずに学力が身につくように)
子供たちに身につける指導に もっと こだわるようにするには、12の方策があります。

■ いくつかの県で既に動きがある、次のことを大きな時流にすること

 ① 全国学力テスト全員実施
 ② 公立高校の入試を学力重視で (推薦入学の廃止)
 ③ 公立高校の入試を学力重視で (内申点のウェイトを軽く)
 ④   同上  (入試のテスト得点だけ合否判定の募集定員枠の設置)

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高校入試 学力点重視の県、続々。  入試が学力点重視になると日教組が弱る

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■ 高校入試: 公立高 「学力」重視へ 
   広がる推薦廃止 中学生のレベル低下背景
 2009年11月4日 中日新聞
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の記事によると、推薦入試をなくして、
受験者に学力検査を課すことにした県は、

2007年度:和歌山県、 2008年度:静岡県、 2010年度:青森県・埼玉県・高知県
2011年度:千葉県・徳島県  2013年度:宮城県  と、8県で転換します。

公立高校の入試を学力を重視にする方向に、”流れ”が少し出てます。

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「全国学力テストの全員参加 県内実施」で、身近な社会主義をぶっつぶそう

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日本の社会主義の人たちは、「競争は悪」という主張です。

「競争は、人を序列化する」と言っています。
「競争は、国家や資本家の策略」ということらしいです。
「競争すると、子供は可哀相なことになる…」と、主張しています。


勉強で知識を覚えさせると、詰め込みになり、子供がかわいそう。
勉強で競わせると、下位の子たちがかわいそう。

そして、「競争は悪」が、「詰め込みが悪」「テストが悪」から、
「入試は悪」 「受験は悪」 「塾は悪」に、転嫁して、

いまでは、運動会のかけっこの順位を出すことや、
一等賞にささやかな賞品を出して表彰することまで悪になっています。

実に、社会主義はそして子供の学校環境に組み込まれ、巧妙に行事化して、
身近な生活の一部になっているのが現実です。

風習になり、行事化して、身近な生活の一部になっているものほど、
根絶やしにすることは困難です。

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幸福実現党  地方選の公約 3つの視点 「広い層」・「深める層」・「強い層」

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■ 学力テスト 福岡県、全校継続へ 「抽出では検証困難」 
                                2009.11.3 西日本新聞
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「地方選にも 幸福実現党として候補を出していく」と、木村党首は言っています。
 ◆ 幸福実現党 再始動に向けて 木村智重党首  2009.11.7 オーパさん

地方選で、国政レベルの安全保障を訴えても、反応は少ないでしょう。
身近な話題からの公約が大切になります。

身近な話題からの公約を考える時に、3つの視点で考えてみました。




一つ目の視点は、「広い層」です。
有権者の少数ではなく、多数の有権者がすでに悩み、考えている事から、公約の材料を探すことです。

有権者の多くが歯がゆい思いをしている事を公約に選ぶと、当然、投票していただける数がぐんと増えます。 得票が多いのは、需要が多いということです。

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橋下知事・石原知事など地方行政改革の記事リンク 

控え資料。(リンクは切れ記事は削除されてしまうので)

4月ぐらいまでは、ここにスクラップ帳にしていた。
5/25北朝鮮の2度目の核実験、5/27幸福実現党の立党大会のあと、
幸福実現党への応援記事を書き始めて、スクラップ帳は頓挫。
6月中旬に一回なんとか再開しようととしたが頓挫し、
現在、11月21日。 半年が経過。 スッポリと抜けてしまった。

大阪府政yahoo ・地域経済日経 ・地域トピックス ・名古屋市長Yahoo! ・千葉県政 Yahoo! ・東京都政 Yahoo!

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■ 大阪府に30代校長も、橋下知事改革で制度見直し 2009年4月15日読売
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■ 部局長は毎年“公約”示せ 橋下知事、お役所に成果主義導入 2009年4月22日読売
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■ 「皆さんが減税してと言っている」名古屋市長当選の河村氏  2009.4.26 日経
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Author:いの 01
家づくり ローコストで堅牢、健康 ローコストで健康、子供の将来の社会のために提言
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家づくりの急所
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子育てマンガ日記 (おちゃずけさん)
今日も元気で♪月~金 連載
 単行本化が間近か?
パパはエンジニアン (金)連載
  おちゃずけさん
■ この簡単なしつけで成績が上がる
小学生のときから勉強好きにさせる法』 灘校を東大合格NO.1にした勝山 正躬
■ 見える学力、見えない学力
子供に学力の土台をしっかりつくる

 単行本 発売中!!お弁当の名作の数々
  『ママからの小さな贈り物』 みさよさん

 愛・祈り・そして音楽 三谷結子さん
■ 『 愛ある仕事 』 2009/02/04
  ※ ブログ内記事: 『 妻の 愛ある仕事
■ 「 やる気スイッチ 」  のんきぃさん

 ちかおばちゃんに訊いてみて
■ 全国学力テスト結果公表 ちかさん
北海道は、教育改革に対する機動性に乏しい。
秋田県の小学校、宿題忘れは居残し
■ トラウマ     おかんさん
なぜ2万円を浮かせるために…
■ ほんとにその通りになっていく
くまたさん ※ 子供を伸ばす話し方   褒める
■ ほんとにその通りになっていく?
あくびさん 言葉の力を使って大きく伸ばす
■ 東大合格生のノートはかならず美しい      morinokaoriさん
※子供を伸ばす上手な話し方 間をおくこと
■ 会社に行こう! おちゃずけさん
男の子がまっすぐ育つために…
■ どんぐり      おちゃずけさん
日本のどんぐり22種。そのまま…
■ 食育から乳がんまで 幕内先生
   あっちゃん   おコメのチカラ
■ ポケモンと辞書引き  あっちゃん
子供を 図鑑 好きにの秘策
■ じゃがいも研究~その3「らせんの秘密♪」 ゆっかりん♪ 「世界を変えた野菜 読本」は食育におすすめ
■ 貧血改善の為に・・。 香織さん
カフェインと貧血の関係上手にコーヒーを
■ すぐれもの     みい☆さん
ブドウ の風味が凝縮し 香り気高く すっきり鋭く甘い白ワイン
■ 剣道帳 夢に向かって1本!みさよさん
■ 『失敗は子育ての宝物』 みいさん
■ ( ̄。 ̄)ホーーォ。  香織さん
■ ハイハイ☆ルーム  ひまちょさん
■ やってしまった~! oriseiさん
■ 親が病気になったとき モウコハンさん
■  初・圧力鍋   みゆめ*さん
■ 道路がスケート場  かたくりさん
■ リンクの貼り方講座 むっちさん
スパイダーウィック家の謎@みかづきさん
「スパイダーウィック家の謎」の なぞの5巻…
■ 世界を動かした塩の物語 ゆらゆらゆるり
■ 世界を動かした塩の物語 morinokaori
鱈(たら) 世界を変えた魚の歴史
   は、食育にぴったり!

■ ノンタン・タータンあそび図鑑マグロさん
絵本「ノンタン がんばるもん」を 読んで
■ 「トトロを楽しもう♪  ゆっかりん♪さん
三びきのやぎのがらがらどん を読んで
■ パプリカのぬか漬け』 ぬかlifeさん
■ とろける生キャラメルの作り方なめっぴ
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サイト紹介: Sun Eternity
→移転改題  3ET
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→移転 http://3et.org/
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読みやすく 美しく 感謝しています。
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